首页 > 编程学习 > 全国青少年软件编程等级考试标准 (预备级)1-4级

 目录

一级标准

考核内容

一、初步学会使用编程工具,理解编程工具中的核心概念:

1. 理解编程环境界面中功能区的分布与作用;

2. 能够完成拖拽指令模块到程序区的操作;

3. 能够知道指令模块的连接方式;

4. 能够通过舞台区按钮完成运行与停止程序的操作;

5. 能够使用角色的移动、旋转指令模块;

6. 能够录制一段音频,能够绘制背景;

7. 能够添加注释;

8. 能够将项目保存在计算机上;

9. 能够打开计算机上已保存的项目。

二、按照规定的功能或自定义功能编写一段完整的程序:

1. 掌握顺序结构流程图的画法;

2. 能够完成一个顺序结构的程序;

3. 理解参数的概念,能够调整指令模块中的参数;

4. 程序中包含播放一段音频和切换背景;

5. 程序中包含切换角色的造型。

考核形式:考评分为知识问答和功能实现,两者均采用上机考

试的形式,分数 80 分以上为考试合格;功能实现是要求学生

编程实现指定的要求,本级考试只有合格与不合格两种情况。

二级标准

考核内容

一、掌握编程工具中进阶功能,并理解相关的概念:

1. 理解舞台区层的概念;

2. 理解舞台区坐标系的概念;

3. 能够使用选择结构的指令模块;

4. 能够使用无限循环的指令模块;

5. 能够处理键盘事件及鼠标事件;

6. 能够控制角色的大小;

7. 能够完成程序对声音大小、颜色、位置的识别。

二、学会数制转换、逻辑运算、选择结构和循环结构等概念:

1. 理解二进制、十进制以及十六进制之间的差别;

2. 理解什么是逻辑运算,能够处理多个条件之间的关系;

3. 掌握选择结构、循环结构的流程图画法。

考核形式:考评分为知识问答和功能实现,两者均采用上机考

试的形式,分数 80 分以上为考试合格;功能实现是要求学生

编程实现指定的要求,本级考试只有合格与不合格两种情况。

三级标准

考核内容

一、掌握编程环境的高级功能,并理解其中的基本概念:

1. 知道如何在舞台区显示或隐藏变量;

2. 掌握画笔相关的指令模块;

3. 能够应用广播来传递数据;

4. 能够简化多次的反复操作程序。

二、理解并在程序中使用随机数和变量:

1. 理解随机数的概念,能够产生一个随机数;

2. 理解变量的概念,能够新建变量;

3. 理解变量的作用域;

4. 能够通过变量的变化让程序跳转到不同的部分;

5. 完成一个能够跳出的循环程序。

考核形式:考评分为知识问答和功能实现,两者均采用上机考

试的形式,分数 80 分以上为考试合格;功能实现是要求学生

编程实现指定的要求,本级考试只有合格与不合格两种情况。

四级标准

考核内容

理解并使用链表、函数和多线程:

1. 能够新建链表;

2. 能够完成对链表中数据的插入、删除;

3. 能够新建函数(即新建模块指令);

4. 能够自己创建一个有返回值的函数;

5. 理解函数的作用范围;

6. 理解多线程的概念;

7. 能够使用复制相关的指令模块。

考核形式:考评分为知识问答和功能实现,两者均采用上机考

试的形式,分数 80 分以上为考试合格;功能实现是要求学生

编程实现指定的要求,本级考试只有合格与不合格两种情况

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