基于JAVA的教学资源共享平台 开源项目

在这里插入图片描述


目录

  • 一、摘要
    • 1.1 项目介绍
    • 1.2 项目录屏
  • 二、功能模块
    • 2.1 数据中心模块
    • 2.2 课程档案模块
    • 2.3 课程资源模块
    • 2.4 课程作业模块
    • 2.5 课程评价模块
  • 三、系统设计
    • 3.1 用例设计
    • 3.2 类图设计
    • 3.3 数据库设计
      • 3.3.1 课程档案表
      • 3.3.2 课程资源表
      • 3.3.3 课程作业表
      • 3.3.4 课程评价表
  • 四、系统展示
  • 五、核心代码
    • 5.1 查询课程
    • 5.2 新增留言
    • 5.3 查询教师信息
    • 5.4 生成课程作业
    • 5.5 添加课程评价
  • 六、免责说明


一、摘要

1.1 项目介绍

基于JAVA+Vue+SpringBoot+MySQL的教学资源共享平台,包含了课程管理、课程课件、授课中心、作业发布、课程评价、课程质量分析、交流互动模块,还包含系统自带的用户管理、部门管理、角色管理、菜单管理、日志管理、数据字典管理、文件管理、图表展示等基础模块,教学资源共享平台基于角色的访问控制,给教师、学生使用,可将权限精确到按钮级别,您可以自定义角色并分配权限,系统适合设计精确的权限约束需求。

在这里插入图片描述

1.2 项目录屏


二、功能模块

近年来,计算机技术、网络技术的迅猛发展,给传统办学提供了新的模式。绝大部分大学和学院都已介入互联网领域,并建成校园网,各校的硬件设施也已经比较完善。通过设计网络拓扑架构、数据库基础结构,建设网络安全系统、信息共享与管理系统、信息的发布与管理系统,方便了管理者、老师和学生间的信息发布、信息交流和信息共享。以现代计算机技术、网络技术为基础的数字化教学,主要是朝着信息化、网络化、现代化的目标迈进。

在这里插入图片描述

本文设计的教学资源共享平台的包括了系统数据中心模块,用来存放管理系统通用的模块,另外分别设计了课程档案模块、课程资源模块、课程作业模块、课程评价模块、授课管理模块和学习质量分析模块这六大模块,用于存放系统的核心业务逻辑。

2.1 数据中心模块

数据中心模块包含了对教学资源共享平台的基础模块,比如管理谁可以登录这套系统,记录这些人登录系统做了什么,不同的人拥有不同权限的管理。

2.2 课程档案模块

课程档案模块用于对课程的数据进行管理,其中包括课程标题、课程介绍、课程图片、课程状态、创建人、创建时间、更新人、更新时间等,可以通过此模块对课程数据进行添加、编辑更新、删除、查询操作。

2.3 课程资源模块

课程资源管理模块是对课程的资源信息进行管理,课程有了资源才能更好的被学生所接受,课程资源的字段包括课程ID、课程名称、资源名称、文件、创建人、创建时间、更新人、更新时间等,教师可以新增课程的资源数据,学生可以查询教师发布的课程资源信息。

2.4 课程作业模块

课程作业模块是为了管理课程的作业数据,有了课程后,教师可以发布指定课程的作业数据,支持一键生成课程作业,其中课程作业的字段包括课程ID、课程名称、作业名称、作业附件、完成附件、学生ID、学生姓名、创建人等,教师可以增加、删除、编辑和条件查询课程作业,学生可以提交属于自己的作业数据。

2.5 课程评价模块

课程评价模块是维护关于课程的评价信息,学生学习完课程后,可以对课程进行评价,撰写评语,以便于改进课程的质量。其中课程评价字段包括课程ID、课程名称、评价人、评价内容、评价时间、备注、创建人、创建时间等,学生可以增加、删除、编辑和条件查询自己的课程评价,教师可以查询课程的评价内容。


三、系统设计

3.1 用例设计

UML是面向对象的图形化建模语言,具有表示容易,定义友好,适用范畴广泛,功能强大。用例图是用例模型的一种,需求分析人员可采用用例图表示用户操作行为。教学资源共享平台的用例图设计主要包括学生用户用例图设计、教师用户用例设计。

在这里插入图片描述

3.2 类图设计

在这里插入图片描述

3.3 数据库设计

3.3.1 课程档案表

在这里插入图片描述

3.3.2 课程资源表

在这里插入图片描述

3.3.3 课程作业表

在这里插入图片描述

3.3.4 课程评价表

在这里插入图片描述


四、系统展示

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述


五、核心代码

5.1 查询课程

@RequestMapping(value = "/getByPage", method = RequestMethod.GET)
@ApiOperation(value = "查询课程")
public Result<IPage<Curriculum>> getByPage(@ModelAttribute Curriculum curriculum ,@ModelAttribute PageVo page){
    QueryWrapper<Curriculum> qw = new QueryWrapper<>();
    if(!ZwzNullUtils.isNull(curriculum.getTitle())) {
        qw.like("title",curriculum.getTitle());
    }
    if(!ZwzNullUtils.isNull(curriculum.getContent())) {
        qw.like("content",curriculum.getContent());
    }
    if(!ZwzNullUtils.isNull(curriculum.getStatus())) {
        qw.eq("status",curriculum.getStatus());
    }
    IPage<Curriculum> data = iCurriculumService.page(PageUtil.initMpPage(page),qw);
    return new ResultUtil<IPage<Curriculum>>().setData(data);
}

5.2 新增留言

@RequestMapping(value = "/insert", method = RequestMethod.POST)
@ApiOperation(value = "新增留言")
public Result<Message> insert(Message message){
    User currUser = securityUtil.getCurrUser();
    message.setUserId(currUser.getId());
    message.setUserName(currUser.getNickname());
    message.setTime(DateUtil.now());
    message.setReplyContent("");
    message.setReplyId("");
    message.setReplyName("");
    message.setReplyTime("");
    iMessageService.saveOrUpdate(message);
    return new ResultUtil<Message>().setData(message);
}

5.3 查询教师信息

@RequestMapping(value = "/getByPage", method = RequestMethod.GET)
@ApiOperation(value = "查询教师信息")
public Result<IPage<TeacherData>> getByPage(@ModelAttribute TeacherData teacherData ,@ModelAttribute PageVo page){
    QueryWrapper<TeacherData> qw = new QueryWrapper<>();
    if(!ZwzNullUtils.isNull(teacherData.getName())) {
        qw.like("name",teacherData.getName());
    }
    if(!ZwzNullUtils.isNull(teacherData.getLevel())) {
        qw.eq("level",teacherData.getLevel());
    }
    IPage<TeacherData> data = iTeacherDataService.page(PageUtil.initMpPage(page),qw);
    return new ResultUtil<IPage<TeacherData>>().setData(data);
}

5.4 生成课程作业

@RequestMapping(value = "/create", method = RequestMethod.GET)
@ApiOperation(value = "生成课程作业")
public Result<Assignment> create(@RequestParam String id,@RequestParam String title,@RequestParam String file){
    Curriculum curriculum = iCurriculumService.getById(id);
    if(curriculum == null) {
        return ResultUtil.error("课程不存在");
    }
    // 删除原作业
    QueryWrapper<Assignment> assQw = new QueryWrapper<>();
    assQw.eq("curriculum_id",curriculum.getId());
    iAssignmentService.remove(assQw);
    // 查询所有授课
    QueryWrapper<Timetable> tQw = new QueryWrapper<>();
    tQw.eq("curriculum_id",curriculum.getId());
    List<Timetable> timetableList = iTimetableService.list(tQw);
    for (Timetable t : timetableList) {
        Assignment a = new Assignment();
        a.setCurriculumId(curriculum.getId());
        a.setCurriculumName(curriculum.getTitle());
        a.setTitle(title);
        a.setFile1(file);
        a.setFile2("");
        a.setUserId(t.getUserId());
        a.setUserName(t.getUserName());
        iAssignmentService.saveOrUpdate(a);
    }
    return ResultUtil.success();
}

5.5 添加课程评价

@RequestMapping(value = "/addOne", method = RequestMethod.GET)
@ApiOperation(value = "添加课程评价")
public Result<Object> addOne(@RequestParam String id,@RequestParam String content){
    Curriculum curriculum = iCurriculumService.getById(id);
    if(curriculum == null) {
        return ResultUtil.error("课程不存在");
    }
    User currUser = securityUtil.getCurrUser();
    Appraise a = new Appraise();
    a.setCurriculumId(curriculum.getId());
    a.setCurriculumName(curriculum.getTitle());
    a.setUserId(currUser.getId());
    a.setUserName(currUser.getNickname());
    a.setContent(content);
    a.setTime(DateUtil.now());
    iAppraiseService.saveOrUpdate(a);
    return ResultUtil.success();
}

六、免责说明

  • 本项目仅供个人学习使用,商用授权请联系博主,否则后果自负。
  • 博主拥有本软件构建后的应用系统全部内容所有权及独立的知识产权,拥有最终解释权。
  • 如有问题,欢迎在仓库 Issue 留言,看到后会第一时间回复,相关意见会酌情考虑,但没有一定被采纳的承诺或保证。

下载本系统代码或使用本系统的用户,必须同意以下内容,否则请勿下载!

  1. 出于自愿而使用/开发本软件,了解使用本软件的风险,且同意自己承担使用本软件的风险。
  2. 利用本软件构建的网站的任何信息内容以及导致的任何版权纠纷和法律争议及后果和博主无关,博主对此不承担任何责任。
  3. 在任何情况下,对于因使用或无法使用本软件而导致的任何难以合理预估的损失(包括但不仅限于商业利润损失、业务中断与业务信息丢失),博主概不承担任何责任。
  4. 必须了解使用本软件的风险,博主不承诺提供一对一的技术支持、使用担保,也不承担任何因本软件而产生的难以预料的问题的相关责任。

在这里插入图片描述

本文来自互联网用户投稿,该文观点仅代表作者本人,不代表本站立场。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如若转载,请注明出处:http://www.mfbz.cn/a/380685.html

如若内容造成侵权/违法违规/事实不符,请联系我们进行投诉反馈qq邮箱809451989@qq.com,一经查实,立即删除!

相关文章

单片机学习笔记---DS1302时钟

上一节我们讲了DS1302的工作原理&#xff0c;这一节我们开始代码演示。 新创建一个工程写上框架 我们需要LCD1602进行显示&#xff0c;所以我们要将LCD1602调试工具那一节的LCD1602的模块化代码给添加进来 然后我们开始创建一个DS1302.c和DS1302.h 根据原理图&#xff0c;为了…

005集——shp格式数据转换乱码问题——arcgis

shp数据格式与其他数据格式转换过程中会遇到乱码等问题&#xff0c;原因如下&#xff1a; 在Shapefile头文件&#xff08;dBase Header&#xff09;中&#xff0c;一般会包含字符编码信息&#xff0c;这个信息称为 LDID &#xff08; Language Driver ID&#xff09;。在使用ar…

博主:今日无更

今天放个假&#xff0c;不更新文章 &#xff08;占位符&#xff09;

龙芯开启ssh服务——使用Putty连接

本文采用龙芯3A6000处理器&#xff0c;Loongnix操作系统。 为了能使用其他电脑远程操控龙芯电脑&#xff0c;需要打开loongnix的ssh服务&#xff0c;并在其他电脑里使用putty连接loongnix。 1 修改ssh配置文件 命令行输入&#xff1a; sudo vim /etc/ssh/sshd_config按下i插…

防疫物资管理新篇章:Java+SpringBoot实战

✍✍计算机编程指导师 ⭐⭐个人介绍&#xff1a;自己非常喜欢研究技术问题&#xff01;专业做Java、Python、微信小程序、安卓、大数据、爬虫、Golang、大屏等实战项目。 ⛽⛽实战项目&#xff1a;有源码或者技术上的问题欢迎在评论区一起讨论交流&#xff01; ⚡⚡ Java实战 |…

问题:A注册会计师必须在期中实施实质性程序的情形是()。 #学习方法#其他

问题&#xff1a;A注册会计师必须在期中实施实质性程序的情形是&#xff08;&#xff09;。 A&#xff0e;甲公司整体控制环境不佳 B&#xff0e;将期中实质性程序所获证据与期末数据进行比较 C&#xff0e;评估的认定层次重大错报风险很高 D&#xff0e;没有把握通过在期中…

Sklearn、TensorFlow 与 Keras 机器学习实用指南第三版(七)

原文&#xff1a;Hands-On Machine Learning with Scikit-Learn, Keras, and TensorFlow 译者&#xff1a;飞龙 协议&#xff1a;CC BY-NC-SA 4.0 第十六章&#xff1a;使用 RNN 和注意力进行自然语言处理 当艾伦图灵在 1950 年想象他著名的Turing 测试时&#xff0c;他提出了…

leetcode(双指针)283.移动零(C++详细题解)DAY3

文章目录 1.题目示例提示 2.解答思路3.实现代码结果 4.总结 1.题目 给定一个数组 nums&#xff0c;编写一个函数将所有 0 移动到数组的末尾&#xff0c;同时保持非零元素的相对顺序。 请注意 &#xff0c;必须在不复制数组的情况下原地对数组进行操作。 示例 示例 1: 输入…

C语言每日一题(52)单值二叉树

力扣网 965 单值二叉树 题目描述 如果二叉树每个节点都具有相同的值&#xff0c;那么该二叉树就是单值二叉树。 只有给定的树是单值二叉树时&#xff0c;才返回 true&#xff1b;否则返回 false。 示例 1&#xff1a; 输入&#xff1a;[1,1,1,1,1,null,1] 输出&#xff1a;t…

MySQL数据库⑦_复合查询+内外链接(多表/子查询)

目录 1. 回顾基本查询 2. 多表查询 2.1 笛卡尔积初步过滤 3. 自连接 4. 子查询 4.1 单行子查询 4.2 多行子查询 4.2 多列子查询 4.2 from子句中使用子查询 5. 合并查询 6. 内外链接 6.1 内连接 6.2 左外链接 6.2 右外连接 本篇完。 1. 回顾基本查询 先回顾一下…

ctfshow-web11~20-WP

web11 根据提示,查询对ctfshow域名进行dns查询,查看TXT记录 阿里云查询链接:阿里云网站运维检测平台 获取flag成功 web12 根据题目提示,我们访问robots.txt,获取到后台地址 然后我们访问一下后台

Linux线程 分离和同步与互斥 条件变量

Linux线程 分离和同步与互斥 条件变量 1. 分离线程2. 线程互斥与互斥量3. 线程同步与竞态条件4. pthread库与条件变量5. 生产者-消费者 1. 分离线程 什么是线程分离&#xff1f; 线程分离是指线程在结束时&#xff0c;操作系统会自动回收其资源&#xff0c;而无需其他线程显式地…

一文带你读懂Python中的pickle模块

pickle模块&#xff1a; 属于python专有的模块&#xff0c;用法&#xff0c;功能与json类似。 常用方法&#xff1a; dump(obj,fp)&#xff1a;将对象以字符串的形式写入文件中。 load(fp)&#xff1a;将数据从文件中读出&#xff0c;并返回&#xff08;需要变量接收&#…

幻兽帕鲁(Palworld)允许自建私服,它是怎么挣钱的呢?

最近爆火的网游幻兽帕鲁由于官方准备不足导致服务拥堵&#xff0c;游戏公司没有单纯的自建服务器扩容&#xff0c;而是开放了服务器安装包&#xff0c;让玩家自搭私服。玩家自搭私服&#xff0c;游戏公司还怎么挣钱&#xff1f; 幻兽帕鲁的财务模式在允许用户托管服务器的同时…

Low 级别反射型 XSS 攻击演示(附链接)

环境准备 如何搭建 DVWA 靶场保姆级教程&#xff08;附链接&#xff09;https://eclecticism.blog.csdn.net/article/details/135834194?spm1001.2014.3001.5502 测试 打开 DVWA 靶场并登录&#xff0c;找到反射型 XSS 页面&#xff08;笔者这里是 Low 级别&#xff09; 先…

C++算法之双指针、BFS和图论

一、双指针 1.AcWing 1238.日志统计 分析思路 前一区间和后一区间有大部分是存在重复的 我们要做的就是利用这部分 来缩短我们查询的时间 并且在使用双指针时要注意对所有的博客记录按时间从小到大先排好顺序 因为在有序的区间内才能使用双指针记录两个区间相差 相当于把一个…

Java 使用 Map 集合统计投票人数

Java 使用 Map 集合统计投票人数 package com.zhong.mapdemo.map;import javax.swing.plaf.synth.SynthOptionPaneUI; import java.util.ArrayList; import java.util.HashMap; import java.util.Map;/*** ClassName : MapCountPeopleNumber* Description : 使用 map 统计投票人…

记一次使用gophish开展的钓鱼演练

这周接到客户要求&#xff0c;组织一次钓鱼演练&#xff0c;要求是发送钓鱼邮件钓取用户账号及个人信息。用户提交后&#xff0c;跳转至警告界面&#xff0c;以此来提高客户单位针对钓鱼邮件的防范意识。 与客户沟通后得知他们企业内部是由邮箱网关的&#xff0c;那么就意味着…

基于微信小程序的校园失物招领小程序

博主介绍&#xff1a;✌程序员徐师兄、7年大厂程序员经历。全网粉丝12w、csdn博客专家、掘金/华为云/阿里云/InfoQ等平台优质作者、专注于Java技术领域和毕业项目实战✌ &#x1f345;文末获取源码联系&#x1f345; &#x1f447;&#x1f3fb; 精彩专栏推荐订阅&#x1f447;…

C++初阶篇----新手进村

目录 一、什么是C二、C关键字三、命名空间3.1命名空间的定义3.2命名空间的使用 四、C输入和输出五、缺省参数5.1缺省参数的概念5.2缺省参数的分类 六、函数重载6.1函数重载的概念6.2函数重载的原理----名字修饰 七、引用7.1引用概念7.2引用特性7.3常引用7.4引用的使用7.5传值、…
最新文章