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国内一般本科高校,32学时课程的CFD课程应该如何安排课时——《计算流体力学(CFD)》课程教学资料包(32学时本科版)

国内一般本科高校,32学时课程的CFD课程应该如何安排课时——《计算流体力学(CFD)》课程教学资料包(32学时本科版)

下面给你一个适合国内普通本科高校(工科类)、总计32 学时的《CFD(计算流体力学)课程》安排方案。这个方案默认:

  • 面向:机械、能源动力、航空、车辆、化工等专业本科高年级

  • 学生基础:已学流体力学、工程数学、数值计算基础

  • 教学目标:

    1. 理解 CFD 基本控制方程与离散思想

    2. 能使用商业软件(如 ANSYS Fluent)完成简单工程问题

    3. 具备网格划分、边界条件设置、结果分析能力

    4. 初步理解算法而不是“只会点软件”

建议采用:

  • 理论:16 学时

  • 实验/上机:14 学时

  • 课程汇报/考核:2 学时

这是目前国内本科教学里比较合理、也最容易落地的比例。


一、课程总体安排(32 学时)

模块内容学时
CFD基础理论控制方程、离散思想
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