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今天前往辅导班授课，尝试新的教学方式，组织学生上台讲解习题，借此锻炼学生独立思考能力，培养表达自信心。课堂上能明显感受到学生之间的差距，部分学生思路清晰、表达流畅，也有不少学生站上讲台后紧张胆怯。课后我简单复盘了课堂表现，记录下每位学生的状态。明天我会提前备好授课题目，继续采用学生上台讲题的模式，空闲时间学习练习Java代码，同时梳理后续课堂管理方案。上课过程中发现不少学生惧怕上台，不愿主动发言，害怕讲错受到嘲笑。面对这个问题，我选择多给予正向鼓励，尽量不批评学生，先邀请基础较好的学生带头示范，挑选难度较低的题目让他们讲解，循序渐进，慢慢消除学生内心的紧张与顾虑。